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2020書記員考試申論題庫:如何應對“靈活”的公文題

2021-02-17 13:58:59| 來源:唐山中公教育

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申論考題比較靈活,文種頗為豐富,是大多數考生的難點所在,不知道格式如何寫,即使找到了要點,也不知道如何呈現才可以讓邏輯變得清晰,不知道那些可以寫的詳細一點,那些可以簡單點寫,那些是踩分的地方,那些可以省略,下面中公教育專家帶領大家一起了解一下如何來解決這些問題,靈活的把握這一題型,掌握不同公文的通用格式,得到這一部分的分值。

一、邏輯如何做到清晰,嚴謹?

貫徹執行題目和綜合分析、歸納概括、提出對策題目的一點重要的區別在于它的邏輯要求嚴謹,對邏輯要求較高,那么它的邏輯有什么規律呢?我認為它的邏輯可以歸為兩類:理論邏輯和材料邏輯。

理論邏輯:發文事由+主體部分+結尾

發文事由:問題式、影響式、根據式、目的式、政策背景式

主體部分:由作答對象確定

結尾:

呼吁號召式:適用于倡議書、宣傳稿、演講稿等

提出要求式:適用于通知、整改建議書等

習慣用語式:通知---特此通知;函--如蒙慨允即請函復為盼;特此函商,望支持為感;

誠請大力支持并研復為盼;恭祝商祺!請示--如無不妥,請批準

材料邏輯:抄材料開頭+抄材料主體部分+抄材料結尾

材料邏輯一般適用于材料邏輯是總分總或遞進邏輯時,即可直接按照材料邏輯書寫。

二、格式如何做到準確,完整?

格式一直是貫徹執行題目中,廣大考生比較困惑和糾結的一點,不會寫格式,不敢寫文章,在這里首先要跟廣大考生說的第一點便是,我們在國考或省考中考的貫徹執行題目是應用文寫作,而不是法定公文,應用文本身并沒有特別嚴格的格式,而不像法定公文一樣有明文規定,必須要如何去寫;其次是,在國考或省考中一般不要求格式的書寫;再次是,格式在應用文寫作中占得分值一般都是一兩分,分值并不高,因此廣大考生沒有必要糾結于格式不會寫,而不敢下筆寫文章。

那么即便如此,如果能夠把格式寫好,就會比別人多寫分值,就會與別人拉開差距,這就需要我們掌握一定的格式。貫徹執行題目要求格式完整主要是從發文五要素(標題、發文對象、正文、發文單位、發文日期),接下來分別說下這五部分怎么書寫。

標題:

給定標題直接寫。

自擬標題:規范寫法、靈活寫法

規范寫法:關于+主題+的+文種

關于垃圾分類的倡議書

靈活寫法:報道、短評

主題+觀點(對策、意義)

倡導垃圾分類 保護生態環境

發文對象:位置:左頂格書寫。內容:由題干和材料確定。

正文部分:

理論邏輯:發文事由+主體部分+結尾

材料邏輯:抄材料開頭+抄材料主體部分+抄材料結尾。當材料邏輯是總分總的邏輯或者是遞進的邏輯。

遞進邏輯:表現、含義+原因、影響+對策

發文單位:

位置:靠右書寫

內容:由題干和材料確定。

發文日期:

給定日期直接寫

擬定日期:XX代替,寫考試當天日期。、、兩個數字占一格。

三、要點如何更加全面?

小題仍然是踩點給分,要堅持寧濫勿缺的原則,多寫不同的要點,而不要重復贅述一個要點,要重點保留和作答對象相關的要點,和目標意圖相關的要點,重點保留高頻詞,例子或數據要證明的句子,關鍵詞所在的句子,轉折之后的句子,首尾句,這些一般都是踩點的地方,要重點保留。

以上便是貫徹執行題目的一些作答技巧,相信通過中公教育專家的講解,能夠給廣大考生以幫助。

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(責任編輯:孔維瑾)
關鍵詞閱讀 書記員

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